10月16日，西安市雁塔区第三中学校园内科技氛围格外浓烈：展示区里，学生设计的科创作品创意满满;互动区，趣味科学实验前围满了驻足探索的人群。

当天，西安市雁塔区科学教育高质量发展推进会暨首批全国中小学科学教育实验区第十七协同组线下交流活动在此拉开帷幕。来自陕西、浙江、安徽、广西、辽宁等省市的教育界同仁，与西安市科学教育领域专家学者、师生代表齐聚一堂，以思想碰撞凝聚共识，以协同合作擘画科学教育高质量发展新蓝图。

多元视角碰撞 共享科学教育成果

作为首批全国中小学科学教育实验区，雁塔区通过创建科学教育实验区阶段性工作视频展示，集中呈现了自2024年1月获批以来，在课程建设、实践探索、师生成长与区域赋能等方面的创新成果。

主题分享环节中，思想的火花持续迸发。全国科学教育领域权威专家、国家义务教育科学课程标准修订专家组组长、陕西师范大学胡卫平教授通过“云端”带来前沿报告，层层深入的理论分析为科学教育发展指明了方向。

浙江省金华市环城小学教育集团第二小学分享了科学作业结果应用的区域探索，通过“科学作业改革”，让作业“活”起来，让学生真正成为作业的主人;安徽省合肥市锦城小学从课程开发、团队建设、校园科技环境打造、跨学科融合等多维度，介绍“科技+”的融合模式;雁塔区的学校代表、高校教授、科普教育基地代表，围绕区域内高校指导、校企合作、学生成长等维度分享实践经验与收获，协同构建小学科学教育新生态;学生代表分享参与科创比赛的成长故事。多元视角的分享，构建起共研共促、互学互鉴的交流格局。

活动现场最受关注的环节，当属首批全国中小学科学教育实验区第十七协同组交接旗仪式。当雁塔区教育局代表将印有“协同组”标识的旗帜，郑重交到桂林市临桂区教育局代表手中时，全场响起热烈掌声。这面旗帜从古城西安跨越至桂林山水间，不仅是地域接力，更是科学教育协同发展的责任传递，标志着区域间资源共享、经验互通进入新阶段。

活动现场，雁塔区师生将精心准备的“科学礼物”赠予各成员单位：3D 打印的西安大雁塔、桂林状元桥等地标模型，既具地域文化特色，又显科技创意。

成果展里互动体验 种下科学的种子

当天的会场外，一场丰盛的教学科研成果展同步上演，雁塔区多所学校的师生带着“硬核”创意与趣味互动，把科学的魅力搬进了校园。

“人工智能 畅享未来”科幻画展区，一幅幅作品色彩斑斓、想象奇特，孩子们笔下的太空城市、海底家园充满了超越年龄的奇思妙想。

桌面机器人与无人机足球区一片欢腾：学生操作员手持遥控器，精准指挥机器人完成“物资搬运”等任务;无人机足球赛中，无人机带着迷你“足球”在围栏内快速穿梭、攻防转换。不远处，在航模社团的学生的操控下，“蝴蝶”造型的无人机在校园上空翩翩起舞。

科学探索的氛围渗透在每个角落。地理展区前，孩子们在拼接地图、地形模型的过程中探索“地球密码”;生物展区的显微镜下，平常的植物细胞被放大，仿佛一片神秘的“微观星空”;“科学小实验”区域人气爆棚，小“科学家”们亲手操作“火山喷发”“法老之蛇”等实验……科学的种子，正通过这些有趣的方式，在孩子们心中悄悄生根发芽。

此次活动为省内外科学教育工作者搭建了交流互鉴的优质平台。未来，雁塔区将以此次活动为契机，携手第十七协同组各成员单位，持续深化科学教育改革，推动优质资源共享与创新实践落地，在课程建设、师资培养、校企合作等方面持续做“加法”，为培育新时代创新人才、夯实国家科技发展根基注入更强动力。

责任编辑：王丽莎

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编辑：萧培  审编：范伟